Iniciação Científica busca talentos acadêmicos
Programa oferece incentivo aos alunos interessados em participar de projetos de pesquisa

Neuza das Graças

Experiência em pesquisa científica é muito valorizada no curriculo acadêmico

Daiane Leal Gomes
3º período de Jornalismo
O Programa Institucional de Iniciação Científica (IC) da Universidade de Uberaba (Uniube) tem o objetivo de incentivar os estudantes de graduação a desenvolver pesquisas científicas nas áreas de sua formação acadêmica. A IC possibilita ao aluno maior interação entre a graduação e a pós-graduação, fazendo com que o graduando tenha os primeiros contatos com o universo da pesquisa acadêmica e se sinta mais preparado para ingressar em programas de mestrado.

Para participar, os alunos devem ter uma nota média superior a 7. Em seguida, os interessados são avaliados por um professor que coordene algum projeto de pesquisa. Estudantes de qualquer curso podem participar no desenvolvimento da pesquisa, desde que, é claro, tenham afinidade com o tema. É importante também que a experiência contribua, de alguma forma, para a formação do aluno em sua área.

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) da Uniube, juntamente com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) oferecem, atualmente, 50 bolsas de incentivo (sendo 30 delas oferecidas pela Uniube, 10 pelo CNPq e outras 10 pela FAPEMIG) para os participantes dos melhores projetos de pesquisa apresentados à comissão avaliativa.

Os valores das bolsas variam entre R$ 150 e R$ 300 mensais, com validade durante todo o projeto. Os alunos que quiserem participar devem estar regularmente matriculados em um curso de graduação e não podem ter qualquer vínculo empregatício, pois precisam dedicar-se integralmente às atividades universitárias e de pesquisa. Os participantes devem apresentar os resultados parciais e finais do estudo, sob a forma de painel ou exposição oral, acompanhados de relatório, nos seminários de iniciação científica promovidos pela instituição.

O Seminário de Iniciação Científica da Uniube conta com a participação dos alunos que iniciaram as pesquisas no ano anterior. Essa apresentação é obrigatória a todos os alunos de IC, bolsistas ou não.

As vantagens em desenvolver projetos de pesquisa desse nível é o valor que as instituições de ensino atribuem a esta vivência acadêmica. Algumas universidades utilizam a experiência em iniciação científica como critério de desempate no ingresso a um programa de mestrado. Além disso, essa atividade consta no currículo e no histórico escolar, confere um certificado de conclusão do estudo e ainda garante ao aluno 30 créditos nas Atividades Complementares. (Confira a matéria sobre o PIAC)

Vale ressaltar que a IC proporciona ao estudante, além de uma remuneração, uma familiarização com as técnicas científicas, ampliando seus conhecimentos, favorecendo a autonomia nos estudos e preparando-o para novas oportunidades no mercado de trabalho.

Crédito é a equivalência de uma atividade com relação ao número de horas dedicadas ou sobre uma atividade propriamente dita. Isso é outra coisa. Crédito não se mistura com nota e vice-versa. Na sua vida acadêmica você vai precisar de ambos.

Participar de palestra, por exemplo, pode valer de 3 a 5 créditos, mas existem atividades que valem 30 créditos de uma só vez, como ser bolsista em Projetos de Iniciação Científica. Congressos ou simpósios valem 10 créditos, quando você participa como ouvinte. Atuar como voluntário em projetos comunitários não vinculados aos projetos de extensão e aprovados previamente pelo PIAC pode render até 15 créditos.

Não deixe de consultar sempre a janela do PIAC na “Página do Aluno” no site da Uniube. Na janela “Propostas de Atividades” vai aparecer uma tabela com uma série de ações e seus respectivos créditos, informando também como você deve fazer para creditá-los, pois cada atividade tem uma forma específica de comprovação.

Os créditos excedentes aos 30 exigidos para habilitação em Atividades Complementares entram como “enriquecimento curricular” no histórico acadêmico do aluno. Portanto, não fique aí parado: vá para o computador, acesse o site da Uniube, leia sobre o PIAC e proponha um projeto; faça dele uma forte ação de cidadania e conte com os professores-orientadores do PIAC para coordenar sua revolução.